Klaverfabrikken

stine

ER DU KLAVERFABRIKKENS NYE KOMMUNIKATIONSPRAKTIKANT I FORÅRET 2023?  

by 16 Comments

Brænder du for kultur, kommunikation og sociale medier? Motiveres du af at arbejde i et kreativt og utraditionelt miljø med mange frivillige ildsjæle? Og har du lyst til at opbygge en masse erfaring med kulturkommunikation i et kreativt kulturhus og spillested? Så er du måske vores nye kommunikationspraktikant.

Klaverfabrikken er Hillerøds regionale spillested og kulturhus, der skaber kulturaktiviteter af høj kunstnerisk kvalitet og arbejder aktivt med kulturen som katalysator for sociale fællesskaber. Vores aktiviteter spænder over koncerter, kreative workshops, drama, billedkunst, design, børnekultur og meget andet.

Som kommunikationspraktikant vil du få erfaring med en bred palette af kommunikationsopgaver, og vi søger en praktikant, der er idérig og kan udfordre og udvikle Klaverfabrikkens kommunikation.

Vi forestiller os at du: 

  • Er studerende inden for kommunikation, journalistik, medier eller lign.
  • Er iderig og kreativ 
  • Har flair for at kommunikere på sociale medier 
  • Synes at det er sjovt at filme og redigere små film/reels 
  • Har gåpåmod og tager initiativ
  • Skriver levende og grammatisk korrekt

Dine opgaver vil blandt andet bestå af: 

  • Udvikling af indhold til vores sociale medier
  • Produktion af artikler, nyheder og pressemeddelelser
  • Opsætning og udsendelse af nyhedsbreve
  • Hjemmesideopdatering (WordPress)
  • Dagligdags ad hoc opgaver 

Du vil indgå som en vigtig del af Klaverfabrikkens team på seks personer, der sammen med vores mange frivillige udvikler og skaber Klaverfabrikkens mange kulturaktiviteter. Vi tilbyder en praktikstilling i en kreativ og utraditionel organisation, hvor der er både ansvar og frihed, samt mulighed for at præge udviklingen af Klaverfabrikkens aktiviteter og kommunikation.

Stillingen er et ulønnet praktikforløb på 30 timer ugentligt fra januar/februar til juni 2023. Mødetiden er fleksibel, da vi har mange koncerter og workshops på aftener og i weekenden, men som udgangspunkt er kontortiden fra kl. 9-16. Har du brug for at følge et fag på studiet sideløbende, finder vi ud af det. Transportudgifter i forbindelse med praktikopholdet dækkes.

Hvis stillingen lyder som noget for dig, så send en motiveret ansøgning + CV til kommunikationsansvarlig Stine Blachmann på stine@klaverfabrikken.dk senest den 15. december 2022.

Samtaler og ansættelse foregår løbende, så vi opfordrer til, at du søger hurtigst muligt. Har du spørgsmål til forløbet, skal du være velkommen til at kontakte Stine Blachmann på ovennævnte mailadresse.

Vi glæder os til at høre fra dig!

Klaverfabrikken har ansat en frivilligkoordinator

by 15 Comments

Vi har glædet os til at fortælle, at vi har ansat en frivilligkoordinator på Klaverfabrikken. Jesper Johansen starter den 1. december og vi glæder os til byde ham velkommen. Jesper kommer fra en lignende stilling hos Musikforeningen Femøren/Amager Bio.

Hvis du har lyst til at være frivillig på Klaverfabrikken, så send en mail til frivillig@klaverfabrikken.dk, hvor du fortæller lidt om dig selv.

Mutter Grib på RUC

by 3 Comments

Mutter Grib har haft besøg af en lektor fra RUC, som har skrevet en artikel og præsenteret sine indsigter på en konference i sidste uge. Nedenfor kan du læse om undersøgelsen og blive klogere på Mutter Grib gruppens metodiske overvejelser og de greb, som ligger bag konceptet.

Da Mutter Grib kom i gang igen efter corona i marts 2022, fik vi besøg af Thomas Gitz-Johansen, lektor på RUC, som forsker i ”Vuggestue- og børnehavebørns æstetiske erfaringer med eventyr”. Derfor kom han på besøg hos os på Klaverfabrikken og var med til ”Mutter Grib og Smørpeter” to dage i marts. Efterfølgende har han skrevet en artikel om besøget hos os (og hos nogle andre), den publiceres formentlig til næste år i ”Psyke og Logos”, et fagtidsskrift for psykologer. Vi glæder os til at læse den. Tirsdag den 26. oktober fortalte han imidlertid om sin forskning og Mutter Grib på en konference på RUC, ”Det sanselige daginstitutionsliv”, vi var to fra Mutter Grib med på konferencen.

Hans udgangspunkt er, at ”æstetiske læreprocesser giver sanselig erfaringsdannelse”, og at disse erfaringer hjælper os med at blive hele mennesker, som ikke kun er læring, tænkning og forstand men også følelser. Æstetik handler nemlig meget om stemninger og følelser, om praksisser der taler til vores følelsesliv gennem vores sanser, om sansning, følelser og oplevelser i forbindelse med musik, sang, eventyr, dans, historier, tegning og maling med videre.

Thomas observerede hos Mutter Grib ud fra spørgsmålet: Hvordan opleves verden set fra barnets synspunkt? Hvilke følelsesmæssige erfaringer ser barnet ud til at få gennem eventyr og leg? Ud fra sine observationer siger han derfor:

Fortælling af eventyr skaber et intersubjektivt felt, hvor fortæller og tilhørere er sammen om en oplevelse, de er forbundet i det samme univers og inde i den samme historie. Det er samtidig et interaffektivt felt, som handler om at opleve og dele følelser med hinanden; når det for eksempel bliver farligt, og skoven er uhyggelig, eller det ender godt, og Smørpeter kommer hjem. Endelig virker historien og den efterfølgende leg affektregulerende, fordi man i trygge rammer føres gennem et landskab af følelsesmæssige oplevelser, hvor det ind imellem kan opleves ekstremt farligt, og videre ud og i sikkerhed på den anden side af oplevelsen.

Thomas mener, at eventyret og oplevelsen kommer til at fungere som en slags gruppebaseret omsorg, hvor der bliver taget hånd om omsorg for hele gruppen af børn. Normalt er omsorg en individuel handling, hvor et barn har brug for hjælp eller trøst fra en voksen. At tænke at man igennem fortællinger og eventyr kan drage omsorg for en gruppe af børn er en helt ny måde at tænke omsorg på.

Derudover havde han bemærket, at når børnene efter at have hørt historien skal vælge, hvilken rolle de gerne vil have i legen, bliver det tydeligt, at det er forskellige ting, de er blevet optaget af i historien. Nogen bliver optaget af grumheden og det pirrende i at skyde med geværer og prøve at gøre fortræd og vil gerne være Mutter Gribs sønner eller soldater. Andre bliver optaget af det yndefulde og magiske i elverpigerne og vil gerne danse smukt ude ved Grib Sø, så Mutter Grib kan falde i søvn og Smørpeter stikke af. Endelig var der børn, som var optaget af muligheden for at nyde det kropslige ved at være en hund, være Guldtand, og gø højt, når Mutter Grib er på vej til det lille hus ude i Nødebo.

Vi synes selv, at Mutter Grib er et enestående koncept, og vi nyder hver eneste gang, vi fortæller historien og leger med nogle børn; men det har været sjovt og tankevækkende at få foræret nogle ord og forståelser om vores indsats, som vi ikke selv lige havde tænkt. Som handler ”om erfaringer, der har stor betydning for børns oplevelse af sig selv og tilstedeværelse i verden, men som er vanskeligt at beskrive eller ”måle”, da det i høj grad er sanserne, kroppen og følelserne, der er involverede” (fra invitationen til konferencen). Det er virkelig dejligt at have forskningens ord for, at vi bidrager med noget vigtigt til udviklingen af det hele barn.

KULTURHUSET KLAVERFABRIKKEN SØGER NY FRIVILLIG-KOORDINATOR

by 4 Comments

Motiveres du af at arbejde i et kreativt og utraditionelt miljø med mange frivillige ildsjæle? Brænder du for at udvikle og styrke frivilligmiljøet i et levende kulturhus? Og arbejder du struktureret og driftssikkert med projektplanlægning og administration? Så er du måske vores nye kollega.

Klaverfabrikken er et regionalt spillested og kulturhus i Hillerød, der skaber kulturaktiviteter af høj kunstnerisk kvalitet og arbejder aktivt med kulturen som katalysator for sociale fællesskaber. Vores aktiviteter spænder over koncerter, kreative workshops, drama, billedkunst, design, børnekultur og meget andet – og vores mange frivillige spiller en central rolle i udviklingen af vores mange aktiviteter. 

Som frivilligkoordinator får du derfor en central rolle med ansvar for at:

  • Udvikle og styrke husets kultur og frivilligmiljø – herunder rekruttering, fastholdelse og uddannelse af frivillige.
  • Engagere, lede og motivere frivillige på tværs af aktiviteter og projekter.   
  • Koordinere og kommunikere med frivillige om vagtplaner og opgaver, samt håndtere indmeldelser fra nye medlemmer.
  • Varetage administration og drift af projekter og aktiviteter – herunder indberetning af kunstnerhonorarer, løn og ferie – i tæt samarbejde med vores eksterne bogholder.

Vi søger en person, der:

  • Er god til at pleje relationer og kan sikre sammenhængskraft og fælles retning på tværs af vores mange aktiviteter og frivillige.  
  • Formår at træde i karakter og skabe rammerne for en stærk og inkluderende frivilligkultur.
  • Er procesbevidst og har det koordinerende overblik over projekt- og vagtplanlægning.
  • Er struktureret og kan optimere og udvikle administrationen på tværs af aktiviteter.
  • Trives i en til tider travl hverdag og er løsningsorienteret, når uforudsete situationer opstår.

Du vil indgå i et fast team på seks personer, der sammen med vores mange frivillige udvikler og skaber Klaverfabrikkens kulturaktiviteter. Åbenhed og gensidig sparring er en stor del af Klaverfabrikkens arbejdskultur, der er vigtig for at sikre medejerskab og fælles visioner hos både personale og frivillige. Vi tilbyder en stilling i en kreativ og utraditionel organisation, hvor der er både ansvar og frihed, samt mulighed for at præge udviklingen af Klaverfabrikkens aktiviteter og frivilligmiljø.

Ansøgning
Stillingen er på 30 timer ugentligt. Arbejdstiden kan dog variere i perioder, og der vil forekomme aften- og weekendarbejde. Vi giver løn efter kvalifikationer. Stillingen ønskes besat snarest muligt, så tøv endelig ikke med at sende en ansøgning og CV til peder@klaverfabrikken.dk. Fristen er fredag d. 7. oktober 2022 klokken 12:00, og vi afholder samtaler i uge 41. Vi opfordrer alle kvalificerede kandidater uanset køn, alder, etnicitet, handicap, samt seksuel, religiøs og politisk orientering til at søge stillingen.

Du kan læse mere om Klaverfabrikken på www.klaverfabrikken.dk

For yderligere oplysninger er du velkommen til at kontakte daglig leder Peder Raarup Jensen på peder@klaverfabrikken.dk – eller på tlf. 71 99 43 03 tirsdag til torsdag mellem kl. 11-14.

BRÆNDER DU FOR FOTOGRAFI OG FOR AT SKABE BILLEDER?

by 13 Comments

OG HAR DU LYST TIL AT SKÆRPE DIT FOTOGRAFISKE BLIK OG UDVIKLE DIT PERSONLIGE UDTRYK? SÅ LÆS MED HER:

Klaverfabrikken udbyder i samarbejde med den professionelle kunstfotograf og scenograf Sidsel Becker et workshopforløb for unge, der brænder for at arbejde med fotografi.

Forløbet strækker sig over seks gange i løbet af efteråret 2022. Her vil I i fællesskab udfolde fotografiets muligheder og udvikle jeres individuelle potentialer. Du vil også få mulighed for at mødes individuelt med Sidsel Becker og arbejde i dybden med dit individuelle udtryk.

I kommer til at arbejde på tværs af genrer og tale om både kunstfotografi, dokumentar og portrætfotografi. Vi tager udgangspunkt i det, som I hver især er nysgerrige på at udforske, så bare du er dedikeret til at arbejde med fotografiet som udtryksform er du velkommen. Vi vil arbejde os hen imod en lille fotografisk udstilling eller publikation som afslutning på forløbet.

PRATISK INFO OG TILMELDING

TILMELDING
Send en mail til peder@klaverfabrikken.dk med en kort motivation for, hvorfor du gerne vil deltage i foto-workshoppen, samt et par eksempler på dine egne fotografier.

TID OG STED
Workshopforløbet foregår på Klaverfabrikken følgende dage:
Onsdag d. 21. september
Onsdag d. 28. september
Onsdag d. 5. oktober
Onsdag d. 12. oktober
Onsdag d. 2. november
Onsdag d. 30. november

Alle workshops foregår fra kl. 18-20
Adresse:
Fredensvej 12a
3400 Hillerød


OM SIDSEL BECKER
Mit navn er Sidsel Becker og jeg er uddannet kunstfotograf og senere scenograf.

Jeg har arbejdet med fotografi og film siden sidst i 1990’erne i forskellige og skiftende sammenhænge, altid med en nysgerrighed omkring rummet i – og omkring billedet. Jeg er uddannet fotograf fra Skolen for Fotografi, i production design fra Danmarks Designskole og i film og video produktion fra Rhode Island School of Design (RISD).

Fotografiworkshoppen er udviklet af Klaverfabrikken og Sidsel Becker i fællesskab. Workshoppen er en del af huskunstnerprojektet AIR med støtte fra Hillerød Kommune og Statens Kunstfond

UNDERVISERNE PÅ KLAVERFABRIKKENS DRAMASKOLE

by 10 Comments

Netop nu kan du tilmelde dig næste sæson af Klaverfabrikkens dramaskole.
Alle vores undervisere har en lang historie med dramaundervisning og de er allesammen dygtige, pædagogiske og med en solid drama-værktøjskasse.

Artiklen her indeholder information om de forskellige undervisningshold samt en præsentation af vores undervisere på dramaskolen 2022/2023
Tilmelding dit barn via tilmelding.klaverfabrikken.dk.

(Billledet til venstre er af dramaunderviseren Anita Winther i rollen som Banko-Karla).

Dramaskolens undervisningen er 1 1/2 time pr. uge. Dørerne åbner når undervisningen starter.
Efterårssæsonen starter d. 1. september 2022 og slutter d. 30. november 2022. (December er undervisningsfri) Forårssæsonen starter d. 9. januar 2023 og slutter d. 25 maj. 2023 (Skoleferie og helligdage er undervisningsfri). Pris for hele sæson 2022/2023 er 2.700 kr.

Dramaskolehold:
3-4 klasse om mandagen kl. 15:30-17 (v. Charlotte Callberg)
3-4 klasse om onsdagen kl. 15:30-17 (v. Sanne Hansted)
5-6 klasse om mandagen kl. 17-18:30 (v. Charlotte Callberg)
5-6 klasse om tirsdagen kl. 16-17:30 (v. Henrik Uldall)
7-9 klasse om onsdagen kl. 17:15-18:45 (v. Anita Winther)
Tilmeld dit barn via: tilmelding.klaverfabrikken.dk.

Dramaunderviserene på Klaverfabrikken

Charlotte Callberg
“Gennem leg, improvisation og dramaøvelser søger jeg at give deltagerne mulighed for at skabe identifikation, mening og forståelse for teaterkunsten, der kan være kraftfuldt for børn og unge, der alle tumler med store og små spørgsmål i en ung alder”.

Charlotte Calberg er scenograf, dramatiker og underviser. Teatret er hendes professionelle omdrejningspunkt, og hun har været en del af mere end 100  forestillinger og teaterprojekter som hhv. scenograf, instruktør og dramatiker.

Sideløbende underviser Charlotte  børn og unge i drama og skaber løbende teaterprojekter på skoler støttet af Statens Kunstfonds Huskunstnerordning. Jeg er uddannet som hhv. modedesigner fra Studio Berçot i Paris og magister  i Teatervidenskab fra Københavns Universitet


Sanne Hansted
“For mig handler det om, at teater skal være sjovt. Vi skal lave sjove teater lege sammen, og arbejde med teaterteknikker. Vi skal arbejde med modet på at stå på en scene og lave teater. De lærer også meget om sig selv ved at lære at turde udtrykke sig på en scene. Jeg glæder mig til en sjov og lærerig sæson med teater.”.

Sanne er 52 år og har været lærer de sidste 22 år, og har altid inddraget drama metoder i sin undervisning af børn og unge i skolen, med god succes. Sanne har en dramadiplom uddannelse og elsker at lave teater med børn.
Børnene kommer til at lave små teaterforestillinger ud fra deres egne ideer og ud fra nogle oplæg. Det vigtigste er, at børnene har det sjovt sammen og lærer teater på samme tid.

Henrik Uldall

Henrik er en erfaren underviser i både dans og drama. Han har i mange år været tilknyttet Det Kgl. Teater i København som drama pædagog og udvikler af undervisningsforløb for børn og unge og desuden som vejleder af skolelærere i brugen af dans, drama og kropslige tilgange til læring i de ellers traditionelt mere boglige og teoretisk anlagte fag ude på skolerne.

Henrik er selv en aktiv scenekunster  med en lang række roller som både danser og skuespiller bag sig. For tiden medvirker han blandt andet i Netflix serien ”Kanstanjemanden”, og  som Frederik d. 6 i DR´s nye dramadokumentar Grønland – 300 år.

Henrik er medlem er dansk skuespillerforbund og er oprindeligt uddannet musikdramatisk skuespiller fra Holberg Teaterskole i København, samt som danser fra Rambert School af Ballet and Contemporary Dance i London.

Anita Winther

“Jeg har aldrig en fasttømret plan for sæsonen, er skal være plads til de gode ideer og til at ‘gå med det’, hvis der er noget vi har lyst til. Og så er fællesskabet på holdet enormt vigtigt for mig”

Anita har bred erfaring med undervisning af børn og unge i drama/teater, og har undervist siden 1996. Hun er uddannet pædagog og har videreuddannet sig ift. Drama/teater på teatervidenskab på Københavns Universitet samt taget børneteater leder uddannelse i DATS.

Undervisningen er en blanding af sjove dramaøvelser og træning af karakterarbejde, hvor eleverne får mulighed for at eksperimentere bla. Gennem improvisationer. De forestillinger der laves op holdet er udviklet i et samarbejde mellem elevernes ideer og Anitas erfaringer.

I efterårssæsonen laver holdet en juleforestilling som udover at vises for familie og venner også spilles for skolernes 1. klasser.